La necesidad de hablar de Andragogía, como cuestión diferente de la Pedagogía, se
basa en la distinción de los propósitos, fines, formas de atención, tipos de materiales y
formas de evaluación de sus aprendizajes. Definitivamente, el proceso educativo en
los adultos requiere tomar en cuenta sus características bio - psico - sociales y sus
experiencias anteriores, presentes y futuras o deseables.
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